LAS PERSONAS NECESITAN UNA CAPACITACION A LA MEDIDA

APORTACIONES E IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS Y LAS TÉCNICAS INFORMATIVAS QUE SIRVEN DE BASE A LA DIRECCIÓN DE TALENTO HUMANO.

El cambio constante de nuestro medio y de la economía y tecnolgía especialmente, hace que las empresas esten en continua capacitación y desarrollo de su personal y planta, esto permite que la tecnologías de la comunicación sean una herramienta fundamental al impartir conocimientos.
Este método es cada vez más usual debido a que su metodología va de acuerdo al ritmo de cada participante, es muy flexible en cuanto a su contenido y empleo de la multimedia, y finalmente es de bajos costos.

CAPACITACION POR COMPUTADORA

La capacitación por computadora es un método de enseñanza, que aprovecha la velocidad, la memoria y las capacidades de manipulación de datos de la computadora para una mayor flexibilidad de instrucción; en este método se utilizan sistemas multimedia para enriquecer el aprendizaje con audio, animación y videos interactivos.
El beneficio Básico de este tipo de capacitación es que es individualizado y se adapta al ritmo de La persona.

REALIDAD VIRTUAL

Es un enfoque único por computadora que permite a los aprendices ver objetos desde una perspectiva que de otro modo seria poco práctica o imposible.

APRENDIZAJE EN LINEA (capacitación basada en Internet)

El aprendizaje en línea es un término que describe la instrucción en la línea. Una ventaja del uso de la capacitación basada en Internet es su disponibilidad en cualquier momento, en cualquier parte del mundo y en diferentes idiomas.

CAPACITACION EN EL TRABAJO (CET)

Es un enfoque informal hacia la capacitación que permite a un empleado aprender las tareas laborales a desempeñarlas en la realidad.
La clave para esta capacitación es transferir el conocimiento de un trabajador altamente capacitado y experimentado a un nuevo empleado, manteniendo al mismo tiempo la productividad de ambos trabajadores.

REQUISITOS DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA

-Tener una comunicación intrapersonal muy efectiva consigo mismo

-Encontrar el valor que se tiene por quien se es.

-Saberse y sentirse bien por los talentos recibidos y por las cualidades desarrolladas.

-Haber aprendido a reconocerse

-Es la disposición de lograr lo que deseamos manteniéndonos conscientes

-Es asumir riesgos calculados

La asertividad es innata y aprendida.

De manera que el camino hacia la asertividad, puede convertirse en un aprendizaje, un proceso nuevo de descubrimiento de las potencialidades que se tienen en una relación consigo mismo es un comportamiento aprendido. Si corremos con la suerte de contar con buenos modelos de personas asertivas durante nuestra infancia, será natural para nosotros desarrollar ese hábito, de otra manera posiblemente nos encontremos en la situación de desear cultivarlo.

Examinar los propios intereses y estimar en qué medida deben ser respetados.
No es un capricho momentáneo, sino lo que realmente quiero.
Observar la conducta específica del otro y determinar su estilo de comportamiento.
Gestionar los sentimientos frente a los demás para no tener conductas agresivas o pasivas. Al saber cómo es quien tengo delante, puedo comprender cómo le va a sentar aquello que yo le diga.
Ponerse en el lugar del otro y tratarlo asertivamente, aunque él no se comporte de igual manera. No entrando en juegos ni dinámicas que nos alejen de nuestro objetivo.
Sentir autoestima, estar seguro de que lo queremos y nos lo merecemos.

CARACTERÍSTICAS DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

La tecnología de la información es la que permite realizar estudios, diseños, desarrollo, soporte, dirección y desarrollo de los sistemas de información por computador, utilizando software de aplicación y hardware de computadores la cual nos permite convertir, almacenar, proteger, procesar, transmitir y recuperar la información.

La tecnología de la información puede ser bastante amplio, cubriendo muchos campos. Los profesionales TI realizan una variedad de tareas que van desde instalar aplicaciones a diseñar complejas redes de computación y bases de datos.

Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización). Las TICs convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial. Esta característica, ha venido a definir lo que se ha denominado como "realidad virtual", esto es, realidad no real. Mediante el uso de las TICs se están creando

grupos de personas que interactúan según sus propios intereses, conformando comunidades o grupos virtuales.
Instantaneidad. Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información". Se han acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual, no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las características físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.
Aplicaciones Multimedia. Las aplicaciones o programas multimedia han sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios. Una de las características más importantes de estos entornos es "La interactividad".Es posiblemente la característica más significativa. A diferencia de las tecnologías más clásicas (TV, radio) que permiten una interacción unidireccional, de un emisor a una masa de espectadores pasivos, el uso del ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona una comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), persona- persona y persona- grupo. Se está produciendo, por tanto, un cambio hacia la comunicación entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se denomina "comunidades virtuales". El usuario de las TICs es por tanto, un sujeto activo, que envía sus propios mensajes y, lo más importante, toma las decisiones sobre el proceso a seguir: secuencia, ritmo, código, etc. Otra de las características más relevantes de las aplicaciones multimedia, y que mayor incidencia tienen sobre el sistema educativo, es la posibilidad de transmitir información a partir de diferentes medios (texto, imagen, sonido, animaciones, etc.). Por primera vez, en un mismo documento se pueden transmitir informaciones multi-sensoriales, desde un modelo interactivo.

4. importancia de la comunicación asertiva dentro de la organización

La asertividad es una forma de interactuar efectivamente en cualquier situación, incluyendo aquellos momentos en las relaciones entre los seres humanos que representan un reto para quien envía un mensaje, debido a que a través de éste se puede confrontar o incomodar a quien lo recibe.Al aprender a ser asertivos se promueve el desarrollo de las habilidades que nos permitirán ser personas directas, honestas y expresivas en nuestras comunicaciones; además de ser seguras, auto-respetarnos y tener la habilidad para hacer sentir valiosos a los demás.La comunicación asertiva es la base para establecer una dinámica productiva dentro de las organizaciones.